Uczniowie z Piły za kulisami produkcji. Voestalpine otworzyło drzwi młodzieży

Maszyny buczą, metal przyjmuje precyzyjne formy, a na hali panuje rytm pracy, którego nie da się wyczytać z podręcznika. Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 12 im. Janusza Korczaka w Pile przekonali się o tym osobiście, przekraczając próg zakładu voestalpine Fastening Systems w Ujściu. To kolejna odsłona projektu „Przystanek Praca”, który rzeczywistość zawodową stawia na równi z teorią szkolną.

• Z bliska: jak działa nowoczesny przemysł
• Kto jeszcze stawia pierwsze kroki w zawodzie

Z bliska: jak działa nowoczesny przemysł

Wizyta studyjna w ujściańskim zakładzie to nie kolejna wycieczka z przewodnikiem. Młodzi ludzie zobaczyli proces produkcji specjalistycznych komponentów od środka – od surowego materiału po gotowe elementy trafiające do różnych gałęzi przemysłu. Obserwowali organizację pracy na żywo, zadawali pytania, sprawdzali, które umiejętności faktycznie liczą się na rynku.

Projekt „Akcja edukacja – Targi Edukacyjne, Przystanek Praca” realizowany jest dzięki wsparciu Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Wielkopolski. Jego celem jest proste: zamiast zgadywać, jak wygląda praca w lokalnych firmach, młodzież może to sprawdzić na własne oczy.

Powiązany artykuł

Uczniowie z Piły zobaczyli zakład, w którym kolejowe części jadą na świat

Najświeższe wiadomości z Piły czekają na stronie głównej nowinypilskie.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Kto jeszcze stawia pierwsze kroki w zawodzie

W programie uczestniczą także uczniowie:

• Szkoły Podstawowej nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile
• Szkoły Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Pile
• Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Ujściu

Do tej pory młodzież odwiedziła m.in. ARCHON Studio oraz ORCA Precision Parts. Każda wizyta to inna branża, inne technologie, inne wymagania – a przez to szersze spojrzenie na możliwości rozwoju zawodowego dostępne w regionie.

Kolejne spotkania z lokalnym biznesem już planowane. Dla uczestników to szansa nie tylko na zdobycie wiedzy, ale przede wszystkim na świadome decyzje o dalszej edukacji – oparte na realnym obrazie pracy, a nie na domysłach.

na podstawie: Urząd Miasta w Pile.