Idiomy po angielsku w Pile zamieniły się w konkurs pełen pomysłów

Zamiast szkolnej ławki – zdjęcie, zamiast suchej definicji – żart z idiomu. W Pile uczniowie klas 5–8 pokazali, że angielskie powiedzenia da się nie tylko zapamiętać, ale też odegrać z wyobraźnią i sporą dawką dystansu. Podczas pierwszej edycji konkursu „English Idioms” liczyły się pomysł, refleks i współpraca w duecie. Finał miał lekki, konkursowy rytm, ale dla uczestników był też sprawdzianem językowej swobody.

• Pomysł z Teatralnej zebrał uczniów z Piły i okolic
• Od zdjęcia do quizu droga do finału była zaskakująco żywa
• Zwyciężyły zespoły z Piły, Wysokiej i Społecznego STO

Pomysł z Teatralnej zebrał uczniów z Piły i okolic

Pierwsza odsłona konkursu odbyła się 30 marca pod honorowym patronatem Rafała Zdziereli, starosty pilskiego. Powiat Pilski reprezentował podczas wydarzenia Kazimierz Sulima, etatowy członek Zarządu. Za inicjatywą stoi Anna Buchta, nauczycielka języka angielskiego w Zespole Szkół przy Teatralnej w Pile, która od początku postawiła na formułę łączącą naukę z zabawą.

Organizatorzy chcieli nie tylko sprawdzić znajomość idiomów, ale też zachęcić uczniów do pracy nad językiem w mniej oczywisty sposób. W tle była rywalizacja, lecz równie ważne okazały się kreatywność, motywacja do nauki i integracja młodzieży z różnych szkół subregionu pilskiego.

W konkursie uczestniczyły łącznie 28 osoby z Piły, Łobżenicy, Osieka, Ujścia, Starej Łubianki, Szydłowa i Wysokiej. To pokazuje, że tego typu inicjatywy potrafią wyciągnąć uczniów z kilku miejscowości do jednego stołu, a angielski może stać się pretekstem do spotkania, a nie tylko kolejnym przedmiotem w planie lekcji.

Od zdjęcia do quizu droga do finału była zaskakująco żywa

Konkurs został ułożony w dwóch etapach i opierał się na pracy w dwuosobowych zespołach pod opieką nauczycieli. Najpierw uczniowie przygotowywali zdjęcie, które w zabawny sposób miało pokazać wybrany angielski idiom. Dopiero później wchodził finałowy quiz, sprawdzający, kto najlepiej rozumie nie tylko znaczenie zwrotów, ale też ich sens w codziennym języku.

Po zakończeniu zmagań uczestnicy wzięli jeszcze udział w krótkich warsztatach poświęconych idiomom. To właśnie ten element nadał całemu wydarzeniu dodatkową wartość – konkurs nie kończył się na werdykcie, ale zostawiał uczniom coś do dalszej pracy. Dla młodych ludzi to ważne, bo idiomy zwykle sprawiają trudność nawet tym, którzy dobrze radzą sobie z gramatyką i słownictwem.

W organizację wydarzenia włączyły się Zespół Szkół przy Teatralnej w Pile oraz Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile. Partnerem konkursu było Stowarzyszenie Teatralna 1.

Zwyciężyły zespoły z Piły, Wysokiej i Społecznego STO

Po finałowych zmaganiach jury wskazało najlepsze duety. W czołówce znalazły się zespoły z trzech szkół, a wyniki rozłożyły się między Piłę i okoliczne miejscowości.

• I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile, Igor Wrzeszcz i Klaudia Zaworka, opiekun Joanna Nowicka–Środa
• II miejsce – Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wysokiej, Laura Daniszewska i Oliwia Wencel, opiekun Aleksandra Kościańska
• III miejsce – Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Pile, Kinga Dobecka i Emily Chan–Wojtaszek, opiekun Agnieszka Wargin

W konkursie rywalizowały też drużyny ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile, Szkoły Podstawowej nr 6 im. Lotników Polskich w Pile, Szkoły Podstawowej im. Komisji Edukacji Narodowej w Łobżenicy, Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica w Osieku, Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Ujściu, Zespołu Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta w Starej Łubiance oraz Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie.

Pierwsza edycja „English Idioms” pokazała, że język obcy może wyjść poza schemat podręcznika. Gdy dochodzą pomysł, obraz i wspólna praca, angielskie idiomy przestają być suchą listą do wykucia, a stają się zadaniem, które naprawdę angażuje młodych ludzi.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Pile.